人们对光芒充满渴求。在白天，有灿烂的太阳光，我们可以在阳光下阅读、做作业；到了晚上还想继续读书应该怎么办？在古代，想要解决这个问题是比较困难的。穷人家的孩子只能早睡早起——因为没有灯光。在爱迪生发明电灯之前，所有人工照明手段都需要火，需要点着一点什么东西。比如点燃干柴做的火把；比如点油灯；再比如点蜡烛。

中国科普研究所研究员，中国科普作家协会秘书长

文章切入点很好。讲了很有意思的故事。普及了照明度，对当下孩子近视较多的问题有一定参考。其中关于照明度运算部分可以有改进。

中国海洋大学生命学院科技协会

文章切入点新颖，从欧拉谈及古代照明，有趣也合理。文章中对于古代照明有着比较清晰地介绍，添加了计算照度的内容令文章更加准确，也会让读者更有“参与感”。

山东大学科普协会

整篇文章以与读者交流的形式，较为生动形象地从欧拉失明的故事讲到了古代的照明情况。 1.最大的优点在于看似行文有一些散，但却没有太多废话，而且语言的亲和力较强，如“大家会发现，烛光下的作业时间一点也不像电视里演的那么浪漫。”、“这时候你可能就要奇怪了，为什么他的工作会让他失明呢？”…… 2.有些引用可能有一些年代久远，如“GB 50034 - 2004建筑照明设计标准”，据我所知，目前至少有2013年的版本，建议进行更新。 3.当然文章在运算的部分也有一些简单粗暴，但瑕不掩瑜。