《无穷大之谜》

无穷大

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先看评语
· 无穷大,这即是我们从小就熟悉的数学概念,又给我们增添了新的见识。我们管中窥豹,可以从此窥见复杂又有趣的数学世界的一个小小的面容,如果能够增添一些图示来辅助理解就再好不过了 · 从中学时代开始,我们就开始接触无穷大这个概念,却没有仔细思考无穷大的意义。作者带领读者领略了无穷大的有趣和神秘,从有趣的历史切入,到无穷大之间的比较、整体和部分的关系。文章中有趣丰富的例子,带领读者一起思考,这使得文章严谨又不失趣味性。整篇文章思路清晰流畅,是一篇精彩的科普文章! · 本文以数学中的无穷大为阐述对象,看似是枯燥的话题,在作者的笔下确实趣味横生。作者善于运用举例子等方法来讲述知识,既增强了文章的趣味性,吸引读者,又把深刻的道理讲述的通俗易懂。除了趣味性,本文的深刻性也较好,能让没有基础的读者获得一定的科学知识。总体来说本文是一篇科普佳作。 · 数学其实是很有趣的,起码在非考试要求的情况下,作者单讲了“无穷大”这么一个数字概念,就能引领我们一窥瑰丽宏伟的数学世界的大门,数学是世界的基石,想着这一点,无论是概率,二进制,四进制还是十进制,我们都是数字。看过一篇人生可数集,人生的片段是可数的,但也许人与人加在一起就是无穷大了。

上文的18446744073709551615和6498461564942498456191649491206042480这种数字是无穷大吗?显然这个数字能够数清楚,所以并不是无穷大。那么,地球上所有的沙子的数目总是无穷大了吧,答案依然是否定的,即使人们无法数清楚沙子的数目,但是客观上讲,沙子的数目总是一个固定的数,即使在1后面加上再多的0,那也不是无穷大。只要有足够的时间,上面所说的数一定是能数出来的。

那说了这么多,到底什么是无穷大呢?一个最简单地例子便是一条直线上的点的数目就是无穷大。将一条线段不断地分成一半,次数也是根本无法数清的,那也是无穷大,当然我们不考虑最后

那无穷大是一个具体的数字吗?那答案又是否定的,如果是具体的数字,那么不就数清楚了吗,那就不叫无穷大了。

那么无穷大是怎么表示的呢?无穷大的表示方法是“∞”,这个符号让我们想到了莫比乌斯带,很多人认为“∞”的创意来自于莫比乌斯带,因为如果某个人站在一个巨大的莫比乌斯带的表面上沿着他能看到的“路”一直走下去,他就永远不会停下来。但是“∞”的发明是早于莫比乌斯带的。那么是怎么回事呢?真相只有一个!那就是英国人沃利斯(John Wallis,1616-1703)的论文《算术的无穷大》中首次提出将8水平置放成“∞”来表示“无穷大”。现在“∞”还有了新的含义,那就是天气预报时雾霾是用这个符号表示的,大概是说雾霾的小颗粒数不完所以用无穷大表示吧。

评委点评 评语汇总
匿名 2017-11-07 23:23

无穷大,这即是我们从小就熟悉的数学概念,又给我们增添了新的见识。我们管中窥豹,可以从此窥见复杂又有趣的数学世界的一个小小的面容,如果能够增添一些图示来辅助理解就再好不过了

匿名 2017-11-06 19:32

从中学时代开始,我们就开始接触无穷大这个概念,却没有仔细思考无穷大的意义。作者带领读者领略了无穷大的有趣和神秘,从有趣的历史切入,到无穷大之间的比较、整体和部分的关系。文章中有趣丰富的例子,带领读者一起思考,这使得文章严谨又不失趣味性。整篇文章思路清晰流畅,是一篇精彩的科普文章!

匿名 2017-11-04 18:53

本文以数学中的无穷大为阐述对象,看似是枯燥的话题,在作者的笔下确实趣味横生。作者善于运用举例子等方法来讲述知识,既增强了文章的趣味性,吸引读者,又把深刻的道理讲述的通俗易懂。除了趣味性,本文的深刻性也较好,能让没有基础的读者获得一定的科学知识。总体来说本文是一篇科普佳作。

匿名 2017-11-02 09:57

数学其实是很有趣的,起码在非考试要求的情况下,作者单讲了“无穷大”这么一个数字概念,就能引领我们一窥瑰丽宏伟的数学世界的大门,数学是世界的基石,想着这一点,无论是概率,二进制,四进制还是十进制,我们都是数字。看过一篇人生可数集,人生的片段是可数的,但也许人与人加在一起就是无穷大了。

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