单调的秒针声充斥在鸦雀无声的教室里，一颗颗漆黑的脑袋像海浪一样不安地涌动着。同学们都在伏案读题、翻卷子、奋笔疾书，老师则在讲台上踱来踱去。

我握着黑色中性笔，在空气中画着圆。此刻的我心中满是沮丧。后面的题都已经做完了，可是前面20分的名词解释我却一个也想不起来。考试周挤满了考试，我怎么可能有时间去复习到所有的知识点呢？何况有的老师根本就不给范围？全书那么多名词，我只能决定去背那些看上去最重要的，结果一个都没考，这是我的错吗？话说回来，到底是谁发明了名词解释这种糟糕的题型？知识的意义的难道不是在于应用吗？

勤奋的秒针并不在意我的胡思乱想和推诿塞责，它拖着慵懒的时针，最终指向了10:00，继而走廊里刺耳的铃声响了起来。

这个铃声吓了很多人一跳，但并没有让他们停下。真正让人绝望的是老师终于发出了那个可怕的指令：“时间到了，交卷。”

起先，只有稀稀拉拉几个人果断站了起来冲到讲台前交卷；接着越来越多的同学不情愿地站了起来，慢吞吞地走到讲台前交卷。

最后一个交卷的是坐在最后一排的我。我把笔装入笔袋，背着包站起来，慢吞吞地走上前，递上了卷子。

老师接过来，瞟了一眼我的试卷：“哟，名词解释都不记得了？”

我不言语，低着头径自走出教室。

教学楼外面天气阴沉，下着暴雪。路上有一些同学打着黑颜色的伞，在一片惨白中格外扎眼。我四下看了看没有车，便从马路的一侧走向另一侧。在紧密的风声中，我仿佛听到有人喊我的名字。

“吴风！”

我楞了一下，琢磨着是不是有人在叫我，因为风雪声实在太大。我回过头，看见马路对面、我来的那一侧，不知道什么时候站了一个黑影，头上罩着兜帽。他身材干瘦，应该是个男的。我眯起眼睛，试图透过500度的眼镜片，还有上面沾的霜雪，看清黑影的长相。

黑影见我停下看他，似乎也楞了一下，那一瞬间我虽看不清他的脸，但我觉得他有些恍惚了。我们就这么面对面僵了一秒，接着他出乎意料地突然发力，向我猛冲而来。我吓了一跳，不知道他有什么毛病，急忙向后退了一步，结果滑了一跤，一屁股坐在不知道谁堆的丑八怪雪人脑袋上。

那人已经冲到马路中央，兜帽下紧咬的牙关隐约可见——不知道是谁让他这样咬牙切齿，但愿不是我。不过我大概没有机会再搞清楚了，因为接下来……

砰！

斜刺里冲出一辆汽车，将黑影顶出老远。那辆汽车大概在雪地中也刹不住闸，继续往前开，又从黑影身上碾了过去。在刺耳的刹车声和一片惊呼声中，黑影身上的小物件散了一地，有一样东西高高飞起，然后“啪嗒”一声恰好落在我眼前。

我定睛一看，是一块手表。

其实一般人并不会第一时间把它看做一块手表，只不过“手表”是人类语言里能找到的最接近这个东西的一个概念。这个东西大体上是个金属环——这个金属环可以理解为“表带”。“表带”的金属材质很软，像水一样。金属环上由大至小排列着七个金属圆盘，都可以看作是表盘。我拿起这“手表”，仔细看了看它的材质，不知道是什么做成的。我从雪地上爬起来，把表揣进衣兜。我看到车祸现场的人已经越聚越多，又想了想自己确实不认识刚才那人，于是便掉头向相反的方向走去。

午饭时间，关于车祸的信息便在社交网络上流传开了，受害者当场死亡。我大概知道了那个男生叫陈军，也是本校生。我看到了他的长相，身材干瘦，相貌平平。除此之外，我对他一无所知，他似乎也不太应该认得我。我们俩都是那种扔在人堆儿里没有人会在看第二眼的那种。噢，不过他好像比我人缘差一些，网上的人都说他不好相处，私心重、脾气差。至于他为什么会叫我的名字……也许我听错了？毕竟当时风大。这个念头闪过我的脑海，我便认为一定是这么回事，于是心安理得地继续吃饭了。

吃过午饭，我回到了自己上午刚考过试的教室上自习，还坐在考试时的座位上。教室里空无一人，窗外的雪已经停了，但天依旧阴沉沉的。其实我没什么好学的，毕竟已经没有考试了。我只是在看上午的考试自己不记得的那几个名词解释，还有那些自己不确定的内容。做学生的就是如此奇怪，明明考完的东西已经不重要了，却偏偏要在走出考场后赶忙翻答案，如果答对了自然喜不自胜，如果打错了便捶胸顿足。我在刚考完试时气得不想对答案，但此刻心里又怂了，想估计一下到底能考多少分。估计到发疯处，我便想起上午捡到的奇怪手表来。我把它掏出来，放在手里摆弄。我一摸最大的表盘，上面竟然莹莹地现出数字来。

13。

那个小一点的表盘上也冒出一个数字。

30。

再小一点的表盘上，还有数字，这次这个数字再变动，就像……

我下意识地看了一下我手腕上的电子表。就像在读秒。而且，13:30，这个怪手表的时间与我电子表的时间也大致对得上。

剩下三个表盘上都有数字，一个变得比一个快，最后一个表盘上数字的变动频率甚至无法用肉眼识别。真是一块奇怪的手表——谁闲着没事儿用得到那么精确的时间啊？

我的目光挪向第七个小表盘。这上面没有数字。我把拇指按上去，轻轻下压。“咔哒”一声，小表盘的中央被按了下去，随即又弹了上来。这是一个按钮。但好像按了它又没起什么作用。我“咔哒咔哒”反复按了几次，就对它失去了兴趣。

我继续摆弄这个手表，渐渐地掌握了调整它的窍门——把手指肚轻轻停在表盘上，就能让数字停止；左右滑动，就能改变数字。但我一开始还是没发现日期在哪里，后来才发现，只有手指肚停在小时的表盘上时，日期才会出现在代表小时的数字的上方。上下滑动，就能改变日期。

我闲来无事，开始调时间玩。鬼使神差地，我把时间调回了今天早上7:30。然后，像是想完成某种仪式一般，我挪开手指，去按了一下那个按钮。

我恍惚了一下，周围的一切似乎也跟着“呼”地转了一下。

我环顾四周，我还坐在教室里，坐在自己的位置上，手里拿着那奇怪的手表。但似乎有什么东西不一样了……我的桌面不同了，那些书本笔袋的摆放……前排几个桌子似乎微微被挪动了几寸……然后我抬头看到了墙上的时钟。

7:30。

我困惑地盯着它看了一会，又看向自己的手表。

7:30。

一切的一切似乎都在极力向我证明一件事：我可能因为受考试打击太大，疯掉了。

就好像这还不够似的。过了几分钟，上午一起参加考试的同学们便一个接一个走进来坐好，就坐在他们上午坐过的位置上。不对——现在就是上午……

我有点晕，急忙问一个坐在我边上的大眼睛女生：“同学，打扰了，请问现在几点？”

那个面目和善的女生看了一眼自己手腕上的小手表：“7:45。”她顿了顿，“还有15分钟就开考了。”她大概认为，我问时间的原因就是为了确定还有多久考试，而不是因为我疯了。

我送上一个感谢的笑容，马上跟着一个抱歉的笑容：“谢谢，那……是几号？”

那女生本已经要转过头去，这下又忙转回来，仔仔细细地打量着我，可能现在她开始考虑我是不是疯了这个原因了。在她回答了我之后，不等我反应，老师已经抱着一摞试卷走进来：“请大家把与考试有关的书籍收起来。”

同学们纷纷照做，仿佛他们是第一次参加这场考试。

老师把试卷发下去，走上讲台，抄起双手，看着台下的同学。他下意识地看了一眼自己的手表，也没有意识到有什么不妥。

我拿到试卷，看到那无比熟悉的题目，像见了鬼。我没敢再多声张，把怪表揣进兜里，从笔袋中取出一根黑色中性笔，开始答题。

我走出教学楼，脸上的表情格外沉重。一件不可思议的事情发生了，而且是一件不可思议的好事，真是喜从天降。刚才的考试，所有的事情都按照我经历过的方式重来了一遍，除非我出手干涉它。这意味着什么？我的人生拥有了第二次机会——甚至是第三次、第四次。我摸了摸衣兜里的手表——表还在，证明一切都是真实的。

教学楼外面天气阴沉，下着暴雪。路上有一些同学打着黑颜色的伞，在一片惨白中格外扎眼。我四下看了看没有车，便从马路的一侧走向另一侧。

可是，这样做真的没有关系吗？我继续想道。天上不可能掉馅饼。我的鞋踩在雪地上，发出“嘎吱嘎吱”的声音。我突然停住了，回头。

马路对面，只有匆匆赶路的行人，没有那个叫我名字的男生。

一辆汽车“呼”地从我面前驶过，正是早前闯下大祸的那辆。

我死死地盯住远去的汽车。这似乎有些不对劲，按理来说他应该又一次叫住我、又一次冲过来、又一次被车撞才对啊？难道说我无意中做了什么事改变了原定进程？还是说……这个表原来属于他，那么他不受这个轮回的约束？就像我前一次考得一塌糊涂，这一次却十有八九能拿满分一样？我摸了摸衣兜里的手表。毕竟，他总不能再给我送一次表吧？

我站在原地又等了一会，还是什么都没有发生，便急匆匆地向宿舍走去。