初读此文，竟有种专业课教材第一章的感觉，着实令人惊奇。 抛开科学性不言，本文就可读性来讲就已经落入了“百度百科式”的怪圈。究其本心，科普类文章的创作目的是为了将科学知识更好地向大众进行传播，以期提高大众对科学的认识。故而这篇文章最令人不可忽视的短板便是可读性，一是对于读者的准入门槛太高：如若在逻辑上把重点放在史料上则无需硬性将各类原理加入——史料尚且需经过作者的文学性表达才能通至黄发垂髫，更何况一些专业性的知识呢；二来通读全文，虽然能看到作者在行文中对于专业知识的整理叙述，但仍希望作者有更多自己的思考与理解展示出来，否则便容易呈现出专业课本的冷冰冰面孔了。

文章通过电子学发展中的各个关键时刻，向读者科普了电子学的一些重要的发明或发现。比较适合具有一定知识基础的读者阅读。但在文中仍有一些名词作者未做出解释，比如“肖特基势垒”等专业名词

《电子学史话》这篇文章以电子学的发展历程为线索，分别从电子三极管、矿石检波器、无线广播、电离层的发现四个部分依次来展开叙述。开头将每一个部分都进行了简述，让我们从整体上对文章的脉络有了初步的了解，但是结尾处却在没有任何总结的情况下戛然而止，首尾没有做到良好的呼应显得很突兀。另外，在第三章的尾部作者介绍了超外差接收机的相关原理，展现了作者在相关领域专业知识的丰富，但是在完全外行的读者看来就有些稍显乏味了。

通读整篇文章，给我的感觉更多的是对电子学史的叙述，缺少了作者对于电子学的看法与见解。本文具备良好的专业性，却缺乏对于普通大众的易读性。另外，文章过多地描述了每一项技术的原理，导致文章对于普通大众而言，难以阅读。

如果不是评委必须看此文，作为一个普通读者，为什么要看这样一篇文章呢？ 选题不关照读者角度，史料老旧，故事性也强，即使内容无错，叙述也尚可，又有什么成文的必要性呢？

整体来看，语言流畅，叙述事实清晰明了，讲述了电子学的相关发明发现的经过。但作为一篇科普文学作品，是否还稍欠缺一些文学性？文中还是侧重于相关原理的介绍，作为完全外行的大众可能阅读理解起来比较困难。但整体看，还是一篇不错的作品！

本文选择了电子学作为叙述对象，列举了一系列电子学史上的里程碑，让人们对电子学是有了一个初步的认识。但本文也存在一些不足，如本文要写的是电子学“史话”，则文章的重点应该放在介绍电子学的发展历程而非每一项技术的具体原理，作者在这方面用语过于专业性。但总体来说，本文仍是一篇科普佳作。

作为一个电子工程学方面的门外汉，我得承认这篇对我来说有不小的阅读难度，特别是讲超外差接收机的原理那几节，但这无碍于文章整体的关于“电子学史”的演绎，读者若感到吃力，大可直接跳过大量术语堆积的段落，只看发明发现的意义和影响。从这个角度讲，作者不妨向那本著名的《量子力学史话》学习，偏重于“史”，佐之以“学”，当然，作者有心引导对此感兴趣的读者向更深处漫溯也是极好的。