我不知道我是在何时何地出现的。根据旁边目睹了这一切的同伴们的说法，和他们这些质子的诞生过程一样，我也是由两个上夸克和一个下夸克通过某种力量结合在一起而产生的。但我对这些并不是很感兴趣，只是觉得四周十分燥热，我和周围的粒子们都在剧烈地平移、旋转、振动（宇宙大爆炸初期温度十分高，温度越高分子热运动越快）。我认识了很多比我小得多的电子、永远也追不上的光子、轻得似乎没有质量的中微子以及一些和我差不多的中子……然而还没等我熟悉他们，他们就快速地离我远去，徒留我在越来越空旷越来越寒冷的地方逐渐减慢运动的速度。这些几乎是在一瞬间完成的事情，对于刚出现不久的我来说却像一生那么漫长。
好文！自传体应用到科普对象上，让传统的科普文更添色彩。作者的文笔能让完全外行的读者也有欲望继续阅读下去，而不是因为生僻难懂的词汇放弃阅读，从科普文学上来说，还是很成功的一篇作品。
文章以第一视角进行科普，形式较为新颖。所讲的故事连贯紧凑，有一定的趣味性和可读性，流畅度欠缺，但作为尝试已经非常难得。目前这种类型的科普比较少见，希望作者继续努力。同时有些表述在科学性上面，需要有更多的推敲。
特别有意思。特别特别有意思。我很喜欢这篇文章。作者用第一人称视角看待一些基本的物理关系，让读者有亲切感，有故事感也就能读得进去，有情节也就能带动读者一起思考。
这是一篇很容易“吃力不讨好”的文章，文章主体十分微观，在这个尺度上，很多客观存在的现象实际上严峻挑战着普通读者的生活常识，稍有不慎就会流于学术化、片面化，幸而作者驾轻就熟，做了很好的尝试。本文叙述语言新颖，有较强的可读性，以自述的方式讲述质子及其他微观世界的科学现象，通过对话结合得较为融洽，作者的大胆创新值得肯定。部分语言的严谨性、文字风格的统一性上，还有进一步雕琢的空间。
文章通过类似 科幻小说的方式，从质子、电子、光子等多个角色，讲述了一场场发生在原子层面上的奇妙故事，在不失幽默的同时，通过微粒间的生动对话，将原子背后的原理浅显的道来，既能够有效的吸引青少年儿童的好奇心，又能够使得大家清楚或科普清楚质子的性质及应用。
这篇作品语言生动，内容充实，题材新颖，具有很强的科普性。作者从质子的角度向读者展现了物理学中粒子的相关特性，用形象的类比将电子的激发、自由中子的衰变等科学现象向读者普及，是一篇很优秀的科普作品。我认为在第五部分中“这个电子与之前那个几乎没有区别，永远确定不了只能找概率碰运气才能找到的位置和一有机会便进行的“抓光子放光子”游戏都差点让我们以为以前那个光子又回来了。”最后一个“光子”应改为“电子”。
作品的写作手法十分新颖，以质子的角度来进行描写，读起来也很有趣，是一篇比较容易读进去的科普作品。 但缺点在于以下几点： 1.语言风格不统一，有些地方写得比较生活化和通俗，有些地方却有些晦涩，读来会觉得有些不够顺畅。 2.有些科普的部分写得有些含糊，懂的人能明白在写什么，不懂的人就看不太明白了。但科普是为了讲给不懂的人，所以这部分需要注意一下。 3.有些部分为了加入科学内容生硬地插入了些对话，导致文章不够流畅。
