1.结构：整体缺乏逻辑性，段与段之间缺少过渡连接内容，给人只是各个知识点堆在一起的感觉，导致文章易读性降低。“人工智能将会引领第四次工业革命，届时95%的工作将会被人工智能所取代，那人类还能做什么？”文章提出一些问题，但并未给出相应解释，略显唐突。 2.语言：文章口语化过于严重，缺乏科普的严谨性。“我们常说，科技是一把双刃剑，有好就有坏，有利就有弊，利大于弊即可。”、“一问才知是因为空气质量太差了！说来也是好笑！” 3.科普内容：文章简单介绍了科技发展过程，以及科技带给人类社会的弊端，但各方面的讲述泛泛而止，给人一头雾水的感觉。正确的科普可以做到“以小见大”，从一个较小的角度切入，将整个科普内容进行全面系统的阐述，而“各种问题都提一点，都说不明白”是一定要避免的情况。

以大学毕业旅行中的男主角艾科的角度，讲述故地重游，解开20年前的谜团，以此介绍“长江女神”——白鱀豚这一灭绝物种。整篇文章的文字描述，让人感受到作者一定的文字功底，在整篇文章阅读后，给人想去更加深入了解这个物种的神秘感。全文未提一字关于“物种保护”，而又以较为凄清清新的文风，让人深刻意识到物种保护的重要性。文章语句通顺、流畅，文字优美，人物的许多细致描写都大大增加文章的艺术性。选题角度新颖，将科普创作与故事相互融合，增强文章易读性，文中最大的美中不足，引入阶段过长，约占整篇文章的二分之一，相较之下，科普内容略显单薄，导致整体结构主次不分。

文章以未来的角度介绍了人工智能发展到一定阶段后，讲述了未来世界里，两大帮派关于机器人还是人类文明更胜一筹的问题，最后得出结论：机器人本身是人类文明的附属，它们是程序的实施者，不具有无限变化的可能性。 1.文章语言通顺优美，内容详实，能看出作者有强大的语言功底，在阅读方面广泛涉猎，特别地，关于文中机器人遵守条约的悖论问题，让人体会到作者强大的逻辑思考力。“这几大定律已经说明了机器人是人类文明的附属产物，无论他们取得了怎么的科学成果，最终这成果都要算到人类文明中去，因为我们才是机器人的缔造者!” 2.美中不足，建议将此文放入科幻小说内，作为科普文章，其具有的科普性质较差。

文中以自己给外甥讲述物理知识作为引入，简单介绍了磁铁起源、特性等，以较为新颖的角度引入主题，其中穿插自己高中实验过程，整体行文逻辑通顺，但文中实际内容并未和讲述过程进行融合，科普和文章引入点较为脱离，显得科普较为生硬，其次文章语言通俗易读，但过于口语化，显得文章缺乏科普严谨性，此外，文中提到“磁铁在我国的起源是早在先秦时期”应改为“磁铁在我国最早的记录是先秦时期”，起源和记录是两个概念，应注意区分。

本文采用了情境对话的方式，以主人公“小乐”进行科考为主线，进行科普创作，讲述鲸落的相关问题，给人耳目一新的感觉，增强了文章的易读性和趣味性，文中人物对话语句通顺，逻辑顺畅，并没有生硬的讲述知识，特别地，文章中一些描写特别生动形象，相信作者对相关知识有很清楚和广泛的认知、细腻的观察，如血盆大口每一次出现，都很快带来“啪嗒”“啪嗒”的声音，然后还能看见一条条肉块，从蓝色中分离，再在粉红色中消失。最后结尾引出睡鲨的故事，留人后续内容的想象空间，美中不足的是文中科普内容略显单薄。

这篇科普的想法不错，故事写的也可以，但是，科普与叙事的比例没有权衡好，导致科普内容过于少，整个文章“偏科”严重，作为科普来说，不够好，但是作为科学小品只看故事的话还是不错的。

文章条理清晰，依照时间线介绍了枣树和枣的相关知识，中规中矩。没有太多亮点，但也没有很明显的疏漏，可以说是一篇还不错的科普文章。

文章以大多数人喜爱的“蟹”作为主题，从历史上蟹的形象写起，谈到蟹的分类、繁殖和毒性等知识，内容很丰富，配图也恰到好处。希望有机会能展开去，写得更详细一些就更好了。

文章条理清晰，内容丰富，有关反式脂肪酸历史、危害及来源的内容很完整，整篇读下来很顺畅。文章结尾也提醒读者，不要过度恐惧反式脂肪酸的存在，毕竟“抛开剂量谈毒性，就是耍流氓。”

文章紧跟潮流，以当下很受大家关注的“竹鼠”为主题，介绍其分类学地位、食性、外形特点及“中暑”等内容，并适当延展开去。语言轻松风趣，内容翔实。